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11 Suivez notre actualité sur l'intranet Hermès - www.chu-limoges.fr - les réseaux sociaux Relations Humaines • La formation des tuteurs Une formation destinée à accompa- gner les apprentis lors de leur stage au CHU est proposée aux tuteurs. Deux sessions ont été organisées les 29 et 30 septembre. • Le travail partenarial Pour les manipulateurs en électroradio- logie en apprentissage, un travail de fond a été mené avec le Lycée Suzanne Valadon pour optimiser la démarche, le recrutement... • Le conventionnement Convention entre l’Institut de formation des aides-soignants et le Centre de formation d'ap- prentis sanitaire et social Nouvelle-Aquitaine : recrutement de cinq apprentis en parcours partiels bac pro ASSP ou bac pro SAPAT. RECRUTEMENTS RÉALISÉS PAR LE CHU EN SEPTEMBRE 2022 3 adjoints des cadres 10 adjoints administratifs 5 agents d'entretien qualifiés 34 aides-soignants 2 auxiliaires de puériculture 1 assistant de régulation médicale 7 agents des services hospitaliers 1 attaché 16 infirmiers 1 ingénieur 1 manipulateur en électro- radiologie médicale 2 ouvriers professionnels qualifiés 1 orthophoniste 1 préparateur en pharmacie 1 professeur d'activité physique adaptée 2 psychologues 1 sage-femme 2 techniciens de laboratoire 2 techniciens supérieurs hospitaliers Le recours à l’apprentissage est une démarche inscrite dans de la politique de formation 2022 du CHU de Limoges présentée en instances. Le souhait de l’établissement était de recruter sept apprentis pour la rentrée de septembre 2022, selon les orientations en lien avec les postes vacants, les besoins de recrutement (ex : infirmier, manipulateur en électroradiologie) et les besoins de transferts de compétences (informatique, ressources humaines). Les objectifs du CHU de Limoges Le CHU, comme beaucoup d’autres établissements, rencontre des probléma- tiques de recrutement. Le contrat d’appren- tissage peut être un atout pour l’attractivité. Depuis septembre 2022, j’accompagne Karima Amil, étu- diantede 2 ème annéeà l’IFSI de laCroix Rouge. Cedispositif demande à l’étudiante un véritable engagement. Grâce à un suivi individualisé, je la guide dans un processus de professionnalisation en cohérence avec le référentiel de formation. Par cela, elle est positionnée dans différents secteurs de l’institution ce qui lui permet, d’une part, d’af- finer sonprojet professionnel et, d’autrepart, d’acquérir et de développer les techniques de soins dans son domaine de compétences, d’appréhender les organisations. L’ap- prenti gagne en autonomie et en responsabilité. Une fois diplômée, Karima sera affectée en priorité sur le secteur de son choix en lienavec sa formationenalternance. Cette professionnalisation participe à une intégration optimi- sée, crée un sentiment d’appartenance et peut être un levier pour la fidélisation. J’étais aide-soignante en Chirurgie thoracique et cardio-vasculaire au CHU durant 3 ans. Puis j’ai eu mon concours d’infirmière et j'ai démarré mon contrat d’apprentissage avec le CHU dès ma 2 ème année. Le premier avantage de l’apprentissage est financier. Je n’ai pas l’école à payer et au vu de mon âge, je perçois un salaire conséquent du CHU à hauteur de 100 % du SMIC. De plus avec le contrat d’apprentissage, quand j’aurai mon diplôme, j’ai l’assurance d’être embauchée directement au CHU, sans passer d’entretien. C’est doublement positif. Au niveau de la formation, j’ai exactement le même nombre de stages à faire, avec lesmêmes horaires. Ce qui est positif, c’est que tousmes stages se passent au CHU. Je sais donc que je n’irai pas dans des établissements éloignés, ce qui m’arrange pour mon organisation personnelle. Enfin, en étant apprentie, j’ai un suivi plus important. Ma formatrice pédagogique de l’école, ainsi que le Centre de formation d'ap- prentis, me rendent visite sur mon lieu d’apprentissage. Et j’ai également mon maître de stage au CHU, Nathalie Houdard, qui m’accompagne. En contrepartie de tout cela, je travaille unmois en saisonnalité et quelques jours surmes vacances scolaires en tant qu’aide-soignante, mais je garde les mêmes droits qu’un salarié du CHU en termes de congés annuels. Nathalie Houdard, cadre de santé, Direction des soins Karima Amil, apprenti infirmière, étudiante en 2 ème année à l’IFSI de la Croix rouge Depuis septembre 2022, le CHU de Limoges a recruté cinq apprentis : deux apprentis manipulateurs en électroradiologie, un apprenti infirmier, un apprenti ingénieur à la Direction du système d’information, un apprenti à la Direction des relations humaines. Pour le CHde Saint-Junien , un apprenti en ressources humaines a été accueilli. L’établis- sements souhaite également accueillir un apprenti manipulateur en électroradiologie médicale.